COPIA : LA ESTRUCTURA DE ESTADO COLOMBIANO
PROPÓSITO: Comprender la estructura del estado colombiano y sus implicaciones en un sistema democrático
https://docs.google.com/presentation/d/1Upe6fnwmZaCX6nZd-sFJ7fUaXyZ_91LJ/edit#slide=id.p1
SEGUNDA PARTE DEL TEMA: LA ESTRUCTURA DE ESTADO COLOMBIANO
PROPÓSITO: Comprender la estructura del estado colombiano y sus implicaciones en un sistema democrático
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EXPLICACIÓN Y COPIA DEL TEMA: LAESTRUCTURA DE ESTADO COLOMBIANO
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TERTULIA DEL PRIMER CAPITULO POLÍTICA PARA AMADOR
DURACIÓN: UNA HORA
COMPETENCIAS:
La competencia crítica busca fortalecer en el estudiante el ejercicio de la autonomía, la autocrítica, el espíritu de libertad y el desarrollo del pensamiento, que le permitan apropiarse y transformar su entorno, su realidad y su mundo, por medio de la interdisciplinariedad e integración de los saberes de las diferentes áreas.
La competencia dialógica está relacionada con “el ejercicio de hablar y escuchar, de preguntar y responder” (Ministerio de Educación Nacional, 2010, p. 35), y busca fortalecer en el estudiante la práctica comunicativa, el diálogo crítico, la argumentación, la valoración de sus saberes y el reconocimiento del saber del otro, la alteridad; permitiéndole hacer hermenéutica no sólo sobre la objetivación de expresiones culturales sino también sobre la misma acción humana (Cfr. Ricoeur, 2002; citado en: Ministerio de Educación Nacional, 2010, p. 33), lo que se manifiesta cuando desde la argumentación se le da un sentido trascendental a los problemas de la vida cotidiana.
La competencia creativa busca estimular en el estudiante la creación de formas alternativas, innovadoras, lúdicas y dinamizadoras, que le permitan apropiarse y recrear su entorno y transformar su realidad y su mundo.
METODOLOGIA:
· Lectura y análisis de textos filosóficos: esta estrategia le permite al estudiante ir más allá de la simple lectura, con el objetivo de identificar la estructura, y las argumentaciones del autor, para contrastarla desde la reflexión filosófica con otros pensamientos. Por tanto es importante buscar con antelación el significado de las palabras desconocidas, y tener en cuenta la concentración en la lectura para una mayor comprensión.
ACTIVIDAD:
TERTULIA DEL CAPITULO "HE AQUI REUNIDOS"
DERECHOS SOCIALES Y ECONÓMICOSAMBIENTALES PROPÓSITO: reconocerlos derechos sociales y económicos consignados en las constitución nac...
